Пора учиться, на пороге уж сентябрь

Пора учиться, на пороге уж сентябрь Мы традиционно воспринимаем сентябрь, как начало учебного года для тех, кто еще учится в школе или вузе. На самом деле, 1 сентября – хороший повод вспомнить еще о том, что каждый из нас учиться в особом всемирном Университете Жизни. И если летом кто-то забыл об этом (или вообще об этом не знал), то напоминаю вам, что пришла пора учиться.

Ведь наша жизнь – это нескончаемая череда учебных курсов. Каждый год мы переходим из одного класса в другой. А если не смогли сдать переходные экзамены, то нас оставляют на второй год.

Детей учат, что хорошие оценки в школе – это самое главное в нашей жизни. Именно от них будет зависеть вся дальнейшая судьба будущего человека. В итоге, сознание ребенка закрывается. Он считает, что по завершению школьного курса (или вузовской программы), он уже все знает и полностью готов к самостоятельной взрослой жизни.

Но после того, как человек покидает стены учебного заведения, он вдруг обнаруживает, что уроки Жизни не заканчиваются. Наоборот, они становятся все серьезнее и труднее.

Поскольку сознание человека закрыто, он начинает считать, что все трудности на его пути есть проявлением его несчастливой судьбы. Не повезло ему – родился не в то время и не в той стране.

Такой человек не желает видеть, что каждая новая трудность – это очередной экзамен в его Университете Жизни, где Мир учит его расти и становиться лучше. Учеба в Университете Жизни – увлекательная штука. Несмотря на то, что не каждый может разобраться в сложных переплетениях той программы, что была предложена ему.

 

Чему нас учат

 

Свой факультет в Университете Жизни человек выбирает согласно той мечте, что, подобно звезде, влечет его по жизни. Причем его мотив может быть совершенно разным: кто-то гонится за модой, кто-то за славой, а кому-то просто интересно попробовать свои силы. Вовсе не важно, что же определило ваш выбор.

Важно здесь другое. Ступив на выбранную стезю, человек вдруг обнаруживает, что помимо манящей его яркой звезды на данном факультете есть своя программа. И входят в нее масса предметов, о которых он даже не подозревал. И если ты хочешь достигнуть своей мечты, все их надо изучить. Проволынить здесь не получиться. Ибо все это – единый комплект с тем, что ты сам выбрал.

Все предметы из твоей программы надо изучить и сдать. А если человек что-то не доучил, завалил экзамен, то неизбежно он останется на второй год.

Здесь спорить не с кем, некому давать взятку, выбор один – либо ты учишься, либо нет. Причем, учишь все, что есть в твоей программе, даже если кажется, что данные знания и умения тебе никогда не пригодятся. Интересно, что зачастую как раз именно они становятся той палочкой-выручалочкой, что помогает человеку в самые трудные времена.

 

Уроки и комфорт

 

Жизнь учит тому, что по доброй воле человек вряд ли сам это сделает. Покидать свою зону комфорта желает не каждый, Да и не каждый это умеет. Тут приходится переступать через свой страх и делать что-то новое.

В процессе обучения человека реально заставляют действовать. Порой загоняя его для этого в угол. Чтобы для своего спасения он начал хотя бы прыгать, а лучше – если научится бы летать.

Жизнь не злая мачеха, это добрая и справедливая мать. Она учит самостоятельности. И чем взрослее становится человек, тем меньше к нему снисхождения. Его учат тому, что должна знать и уметь зрелая личность.

Как по мне, самое страшное для человека – стать такой себе блохой в банке. Как показали эксперименты, блохи достаточно быстро обучаются. И они очень легко запоминают то, что не позволяет им достигать желаемого. А потом начинают считать это невозможным и о своем желании уже забывают. Ведь если что-то невозможно, то легче смириться и больше не предпринимать никаких попыток.

 

Когда экзаменуют

 

Самое неприятное, наверное, заключается в том, что человек не знает, когда же приходит время сдавать очередной зачет или экзамен. Нет такой доски, где заранее вывешивается расписание. Просто возникают ситуации, в которых Жизнь начинает проверять, как человек выучил определенный предмет.

Парадокс еще в том, что сдача того, что мы хорошо освоили, проходит незаметно. Оно органично входит в нашу жизнь. И часто даже не рассматривается человеком как достижение (что тоже плохо само по себе). Как тут не вспомнить, насколько важно вести свой дневник Успеха, чтобы не упускать такие моменты.

С трудными предметами дело обстоит иначе. Знаете ли вы, что в Древней Греции слово “трагедия“ означала “песнь козлов“? Так что, если жизнь вдруг начала рушиться и человек считает ее трагедией, то его самого вполне можно назвать “козлом“ или “козочкой“. Впору задуматься, а не обижаться на жизнь.

Она не бросает человека на произвол судьбы. Напротив, постоянно подсовывает необходимые учебники, чтобы обучить его. И время от времени устраивает тесты по пройденному материалу. Вспомните замечательный фильм “День сурка“ – пока человек не пройдет свой тест, дни его крутятся по заведенному кругу.

 

Как экзаменуют

 

Конечно, реальная жизнь не идет по киношному сценарию. Все складывается немного иначе. Если что-то не то, человека на время оставляют в покое. Просто ему дают другой предмет для изучения и новые задания. Но нерешенные проблемы от этого не исчезают. Они начинают накапливаться и тянуться за ним, как невидимый хвост. А со временем он за все цепляется и не дает человеку двигаться дальше.

Когда же приходит время повторного теста, проблема повторяется уже в более сильной форме. Она бьет быстрее и больнее. С тем, чтобы уже наверняка достучаться до человека.

До его сознания стараются донести, что же он не доучил и чего ему еще не достает. Скажем, не хватает упорства и настойчивости или, наоборот, уступчивости и гибкости. Обязательно проверят, насколько он умеет владеть своими эмоциями, контролировать свою тревогу. И, конечно же, самое насущее для нас – умеет ли он управлять своими финансами. Конечно же, очень трудно понять, чего же от тебя сейчас требует Жизнь.

 

Как понять свои уроки

 

Часто в тяжелых ситуациях люди начинают искать помощь со стороны, обращаются ко всяким экстрасенсам и гадалкам. Но вся проблема состоит в том, что простая “затирка“ трудностей самой проблемы-то не решает.

Пока человек не извлечет урока, Отчего и Зачем он попал в данную ситуацию, ему гарантированы новые тесты и проверки. Он снова и снова будет попадать в переплет, но, как уже говорилось, более сильный и жесткий.

Разные люди получают разные уроки. Все зависит от того, что у человека внутри, какие у него сильные и слабые стороны. Вот почему каждому из нас надо иметь личную программу саморазвития. Работа над собой улучшает качество жизни. Когда человек хорошо знает себя, он легко отслеживает свои уроки. И ему понятно, почему его жизнь складывается именно так, а не иначе.

Самое непонятное время – это период переаттестации. Он наступает тогда, когда человек уже чего-то достиг в личностном развитии и должен подтвердить свою “квалификацию“, чтобы подняться на новый уровень (как раз этот уровень и определяет уровень жизни). Если он заваливает аттестацию, повышения ему не дают. И остается он на прежнем уровне, часто не понимая, что же его сдерживает.

А еще более страшный вариант, когда человек пытается “увильнуть“ от экзамена. Ни к чему хорошему это не приводит. Если кто-то постоянно поворачивается спиной к трудностям, старается убегать от них или же прячет свою голову в песок, как страус, то со временем Жизни надоедает тянуть и пихать его. Свободу выбора в Университете Жизни уважают. И этого человека оставят в покое, только какова тогда будет его жизнь?

 

Учитесь
задавать вопросы

 

Лучший способ понять свои уроки жизни – ваша работа с правильными вопросами. Например, если вас не радует то, что сейчас происходит с вами, то попробуйте ответить на эти три вопроса:

    1. Каких действий эта ситуация требует от меня?
    2. Что я бы никогда в этой ситуации не сделал бы
      по собственному желанию?
    3. Что хорошего случится, если я сделаю это?

В любой трудной ситуации прежде всего вам надо разобраться, какова должна быть ваша реакция на то, что произошло. Либо вы должны что-то понять и принять, либо, наоборот, отвергнуть и исключить из своей жизни. Или же вам пришла пора поработать со своим подсознанием и внести в свою жизнь элементы творчества.

Помните, что выход из Зоны комфорта всегда идет через расширение привычных действий. Ваш урок очень часто как раз состоит в том, чтобы начать делать что-то новое – поменять свой распорядок дня, освоить новое дело, перейти на новую работу, уехать в другую местность. Очень часто требуется изменить свое поведение и начать по-новому общаться с другим человеком – помириться с ним или простить его.

Скорее всего, ответы на три приведенных вопроса позволят вам понять, что и зачем сейчас происходит с вами.

 

Короткая
притча в картинках

 

Приведу вам короткую притчу, которая лучше всего покажет вам, почему люди так не успешны в Университете жизни.

Пора учиться – притча_1Пора учиться – притча_2Пора учиться – притча_2

Есть один способ облегчить себе поиск ответов на самые важные для тебя вопросы. Можно получить свои ответы быстрее и комфортнее, если воспользоваться помощью коуча. Причем коуч поможет не только найти эти ответы, но и толково распорядиться полученными знаниями.

Не забывайте, что наша жизнь складывается из того, что мы думаем о ней. И в наших силах поменять свои мысли с тем, чтобы стать лучше и сделать лучшей свою жизнь. Никогда не поздно начать свое осознанное обучение в Университете Жизни. Тем более, что осенняя пора есть пора начала учебы.

 

Еще по теме:
Текущий кризис – смысл и ценности

 

 

 

 

Понравилась статья – Расскажи о ней друзьям

Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

60 комментариев

  • Статья заставляет задуматься. И притча очень хорошая, в тему.

    • Надежда

      Благодарю, Инна. Если человек задумается, то это уже много 🙂 Все начинается с мысли.

  • Да, не хотелось бы быть «блохой » в банке! Или как еще говорят — плыть по течению. Покидать зону комфорта очень трудно, но необходимо.

    • Надежда

      Это разные вещи.
      Когда человек плывет по течению, он отдается на волю случая, не предпринимая ничего. Хотя при этом может и понимать, что при его усилиях результата мог бы другим.
      А вот блохи в банке теряют способность понимать. Они уверены в том, что нет смысла действовать.

  • Узнаю статью для журнала ))) Замечательная! Все так верно сказано про то, как мы учимся и проходим свои уроки и сдаем экзамены. Хорошо, когда люди видят, как это все происходит, тогда учиться все-таки гораздо проще и легче. И радостнее. Хотелось бы пожелать, чтобы постепенно все люди приходили к этому пониманию.

    • Надежда

      Я тоже на это надеюсь 🙂 Радует, что сейчас все больше людей стараются подходить к своей жизни осознанно. Но тут попутно наткнулась на любопытный материал по оценке разных поколений. Надо еще внимательно покопаться в нем. Но прогнозы по одному временному интервалу не очень радуют. Успокаивает лишь надежда, что наше общество — большой винегрет, в котором смешиваются люди разных поколений.

      • Мне тоже кажется, что мы движемся в этом направлении, так что посмотрим, что из этого получится. Про прогноз на поколения я тоже читала и тоже не могу сказать, что меня это порадовало. Но общество не только многослойно, оно еще и склонно к саморегуляции, и если уж в нем совсем будет что-то не так, все будет подталкивать к тому, чтобы как-то это выправить. Ну, не знаю. Опять же посмотрим.

        • Надежда

          Интересно насчет саморегуляции…
          Только вчера слышала высказывание по поводу Гитлера. Четко я уже не помню, но звучал вопрос: Отчего общество допустило это? Причем, данное явление затронуло не одну страну и не один народ.
          А ведь, по сути, все это можно сравнить в опухолью на теле общества. И оно что-то не очень спешило заняться саморегуляцией.
          Либо вселенские процессы имеют совершенно другие временные параметры. И что в их пределах обычная человеческая жизнь.
          Либо сами эти процессы более сложны. И мы много чего не понимаем.

          • Да почему же, это и было саморегуляцией. Просто как и в случае с отдельными людьми, общество иногда доводит свое состояние до такого, что опухоль остается удалять только хирургическим путем. Но опять же, значит, общество было в таком состоянии, что не смогло справиться с этим раньше, значит, такова его судьба, таков этап развития.
            Не берусь судить на самом деле, но можно предполагать, в конце концов целое подобно частному, то есть поведение общества вполне можно сравнить с поведением отдельного человека.

          • Надежда

            Буквально пару минут назад прочитала у Васильевой в «Кремлевских женах», что общество есть отражение семьи. Если плохо в обществе, то и в семьях плохо. А если плохо в семьях, то и общество больное.

            По поводу опухоли… Чем-то такой подход напоминает потуги мазохиста. Доводить себя до того, чтобы лечь на операцию 🙁 Не проще ли своевременно заняться профилактикой? А вот тут возникает вопрос об осознанности. Профилактикой будет заниматься лишь тот, кто осознанно подходит к своей жизни и может проследить последствия своих поступков.
            Отсюда вывод — наше общество, увы, в своем большинстве, пока.не осознанно.

          • Да, я согласна, люди в основном массе мало себя осознают, это точно. Постоянно видишь подтверждения этого. Хотя к осознанности не так просто придти, так что сложно их в этом винить. Всему свое время все-таки.

          • Надежда

            Естественно. Тут никто никого не винит. Ведь человечество только-только начинает выходит на этот уровень. К тому же души находятся на разных уровнях развития. И всегда общество будет разбавляться менее совершенными душами. Чтобы они обучались, так сказать, на живом примере, в коллективе.

          • Да, в этом смысле у нас тут никогда не будет скучно ни тем, кто более развит, ни тем, кто менее ))) Но ведь именно к этому мы и стремимся меньше всего, когда ввязываемся во все это, — к скуке )))

          • Надежда

            Не скажите 🙂 Порой складывается впечатление, что многие не живут, а спят. Так что скука — х родное болото, где им очень и очень уютно. И ни за что на свете они добровольно не покикут его.

          • Да, с этим тоже не поспоришь. Но что нам до них? Других мы изменить не можем, ну а сами, будем надеяться, выберем для себя другой путь, без скуки.

          • Надежда

            Естественно, в мире очень много разных людей с разными подходами к жизни. Есть такая теория — Спиральная динамика. Там описывается 7 уровней, на которых может находиться человек, коллектив, страна. Вот мы и вращаемся по своим уровням. Многих людей из других уровней мы никогда не встретим. Важнее заниматься тем, что близко тебе. И соответственно подбирать себе окружение.

  • Да, надо признать, что с возрастом чаще возникает желание обойти проблему за счёт накопленных знаний и умений, а не за счёт освоения новых.

    • Надежда

      Как раз это ошибка нашего поколения. А ведь сейчас никак нельзя прекращать свое обучение. Мир настолько стремительно меняется, что только учеба позволяет как-то успевать за ним. Сколько людей в возрасте не могли устроиться на хорошую работу только потому, что не освоили компьютер. На обочину жизни сейчас попасть очень просто.

      • Конечно, без знания компа сейчас мало куда возьмут. Но иногда бывают вещи, про которые не поймёшь толком, так ли надо им учиться 🙂

        • Надежда

          Все верно. Поэтому знания надо брать те, которые нужны именно в данный момент. Скажем, человек хочет поменять сферу своей деятельности. В начале он определяется, чем хочет заниматься, а потом уже смотрит, что надо ему для этого знать. То же касается и углубления знаний или повышения своей квалификации. Смотришь, чего тебе не хватает, и изучаешь.

          Есть, правда, исключение. Это связано с хобби. Человек изучает нечто потому. что ему это интересно. И не важно, пригодится это ему в жизни или нет.

          • Любопытно, что в международных компаниях как раз такой подход обычно и реализуется, и сотрудники регулярно проходят курсы и тренинги.
            А вот в наших компаниях на обучении чаще экономят, в том числе потому что просто не знают, чему стоит учить.

          • Надежда

            Для того, чтобы знать, чему учить, для начала надо иметь знания. К сожалению, большинство топов в наших компаниях подбирается по иным принципам: попросили свыше. кумовство и кого бы подешевле, Особенно важен третий принцип. Хороший специалист никогда себя дешево не будет продавать. Вот и получаем нежизнеспособные структуры.
            С этой точки зрения интересна книга Олега Тинькова. Там он подробно рассказывает, как они подбирали себе топ-менеджеров.

          • Дмитрий с Буридо

            Подбор топов — небанальная задача, при случае почитаю Тинькова.

          • Надежда

            Почитайте. Как бы я не относилась к нему, из его книги я много чего почерпнула. Считаю, что нашим современным бизнесменам ее нужно было бы почитать. Уж очень хорошо описывает реалии бизнеса на просторах Руси.

          • Конечно, Олег талантливый предприниматель. И серийный. Каждый раз удивляешься, как ему опять удалось раскрутить и продать бизнес. ))

          • Надежда

            Вот для этого как раз и стоит прочитать его книгу. Он очень грамотно подошел к основе бизнеса. Ведь в развитии любой компании есть свои циклы, подъемы и спады.Вот он и выбрал себе стратегию обогащения — создать бизнеса с НУЛЯ (очень важно, чтобы было что-то новое), довести его до максимума и выгодно продать.

          • Хотя мне интересней те, кто пытается создать выдающуюся компанию не на продажу, а на долгую перспективу. Известно, что проекты Тинькова после продажи «сдувались», т.е. слишком многое держалось на нем, а не на хорошем устройстве бизнеса.

          • Надежда

            Возможно. Я не столь копаюсь в области бизнеса. Меня больше интересует человеческий фактор.
            А вот по поводу «долгоиграющего» бизнеса вам, наверное, будет интересна книга Ричарда Брэнсона «Обнаженный бизнес». Там он рассказывает о своем пути развития бизнеса. Как вы знаете, Брэнсон сохдает корпорацию. Но тоже очень интересно. Под его брендом работают независимые компании.

          • Да, Брэнсон тоже яркий предприниматель. Кстати, насколько я знаю, это
            как раз образец для Тинькова. Но более интересными и непредсказуемыми
            мне все же кажутся новые лидеры, такие как Брин из Гугл.

          • Надежда

            Ничего не могу сказать. У меня не столь много времени есть на изучение биографий. Обычно смотрю то, что «проплывает» около меня. Ведь и рыбак ловит ту рыбку, что проплывает рядом. Сейчас много интересных молодых личностей. Но кто из них сможет стать гигантом, как Брэнсон, покажет время. Кстати, недавно посмотрела очень интересный фильм об одном таком человеке. Скоро дам на него обзор.

            Что же касается образца, то Тиньков как раз очень обижается, когда его пытаются сравнивать с Брэнсоном. И в своей книге он прямо об этом пишет. В принципе он прав — каждый из нас есть уникальная личность, в не чья-то копия.

          • Что же, в бизнесе как в литературе: трудно предсказать, кто из ныне известных деятелей будет известен долго, а кто быстро забудется…

          • Надежда

            В этом вы правы. Я думаю, что настоящие реформаторы никогда не думают, насколько долго их будут помнить. Им важнее создать нечто свое и великое. Возьмите, к примеру, Форда с его конвейерной системой. Простая штука. Но насколько изменила технологии во всех областях.

          • Да, Форда наверное запомнили еще и потому, что он был рациональным идеалистом.Строил капиталистическое общество автомобилистов. И построил ведь 🙂

          • Надежда

            Мне тоже запомнилось то, что он старался сделать народный автомобиль. Хотя тогда нне было понятия «целевой аудитории». Но вот как раз он четко сегментировал рынок.

          • Думаю, что у него просто было сильное желание реализовать свою неочевидную для современников идею. И удалось. Вряд ли он думал о них как о целевой аудитории 😉

          • Надежда

            Конечно, не думал. Да и термина этого, наверное, тогда не существовало. Но он мечтал, чтобы автомобиль был доступен как можно большому числу людей.

          • Да, удачное сочетание идеализма и прагматизма. Наверное, этого не хватает многим нашим нынешним капитанам бизнеса.

          • Надежда

            Не только капитанам… Иногда кажется, что мир перевернулся с ног на голову. Основная идея — как бы урвать побольше денег. Одна надежда, что все-таки вырастит новое поколение с иными ценностями.

          • Дмитрий с Буридо

            Ну да, и побольше таких двигающих нас в лучшее будущее идей

          • Надежда

            Согласна. Пусть будет побольше 🙂 Хотя цивилизация всегда развивается в сторону улучшения. И те циклы и спады, которые происходят, все равно поднимают на новый более прогрессивный уровень.

          • Что ж, в преддверии все чаще предсказываемого нового мирового кризиса эти слова звучат ободряюще…

          • Надежда

            неужели вас пугают эти предсказания 🙂 Мне кажется, Вселенная нас уже хорошо подготовила ко всему. У меня на все неприятности сейчас одно: пережили худшее, переживем и это.

          • Да, беспокоит. Не хотелось бы возвращаться в экономическую реальность 90-х. Конечно, преодолеем, но хочется более креативных задач.

          • Надежда

            Как говорится, человек предполагает, Бог — располагает. Многие факторы не зависят от нас. Но зато мы можем повлиять на свою оценку и отношение к ним. После того, как я прочитала ряд книг про 30-е годы, то 90-е не кажутся такими уж страшными. А тем более, наше время 🙂

          • Дмитрий с Буридо

            Ну с этой точки зрения конечно всё не так плохо 🙂

          • Надежда

            Вот видите, уже нашли нечто положительное и в современной ситуации 🙂 Когда вам будет уже очень сильно грустно пересмотрите «Поллианну». Фильм здорово учит позитивному мышлению.

          • Надежда, спасибо за совет, но лучше бы жизнь вокруг не стала такой, чтобы мне стало совсем грустно… 🙂

          • Надежда

            Конечно, лучше 🙂 Но вы ведь не расстраиваетесь, когда выходите в своем Санкт-Петербурге ненастным осенним утром на улицу. Конечно, гораздо лучше было бы, если бы светило солнце. Но будет другой день. И будет солнце.

          • Дмитрий с Буридо

            Но Вы меня хоть этого удовольствия не лишайте 🙂

          • Надежда

            Ну что вы 🙂 Я, наоборот, хотела вас поддержать

  • Это нам сейчас, с высоты своей колокольни и опыта, легко говорить о том что НАМ надо для обучения. Мы то это знаем. А как это переложить на детей? Что им надо и что им комфортно, кто знает?

    • Надежда

      Согласно, это нелегко. Тем более, что есть конфликт поколений. Есть одно неоспоримое утверждение — всегда надо идти по пути развития своих способностей. С возрастом люди приобретают мудрость. И все-таки могут увидеть достоинства своих детей, то, что в них заложено. Когда человек может полностью реализовать себя, он будет чувствовать себя комфортно.

      Родители не должны перекладывать на детей свои несбывшиеся мечты, требовать от них продолжения своих профессий, тем более — гнаться за тем, что сейчас модно. Профессионал всегда будет востребован, в любой области. А стать профессионалом может лишь тот, кто занимается любимым делом и к этому у него есть предрасположенность. Не станет балериной девчушка с мощным скелетом. Но в народных танцах она вполне может достичь успеха, если любит танцевать.

  • Анжела

    Хорошая статья- напоминание для расширения Сознания. Жаль только, что читают подобные статьи только те, кто так или чуть иначе знают эти истины и занимаются своим самоусовершенствованием. Людям комфортнее «спать», чем «просыпаться»… Но если даже двоих или троих вам, Надежда, удастся » разбудить», значит не зря это написано.Спасибо за общий вклад в улучшение Жизни на Планете.

    • Надежда

      Согласна с вашими словами. те, кому уютно в своем теплом болоте, таких статей не читают. Но ведь мы пишем то, что сейчас рвется из тебя 🙂 Честно говоря, я задумывала совершенно иную тему. Однако почему-то срезонировало это. Наверное, как раз для того, как вы говорите, два-три человека смогли увидеть это. Я ведь не зря сравниваю себя с фонарем. Фонарь будет светить, независимо от того, есть кто-нибудь под ним или нет.

      И благодарю вас за теплые слова. Такое слышать всегда приятно.

  • Из всего процесса обучения в школе и академии я поняла одно — нужно учиться учиться:-) И учится никогда не поздно, ведь признав, что ты чего-то не знаешь или не умеешь — делаешь шаг к познанию нового!

    • Надежда

      А я поняла то, что важно знать, где и как найти то, что тебе нужно. Не надо держать в голове тысячу формул. Но надо знать, где взять нужную и как ее применить.

      Современная система тестов меня вообще умиляет. Самое страшное, что человек даже не знает, чего он не знает, в чем ошибается. Не набрал нужное количество баллов — не сдал.

  • Мой сыночек тоже в этом году пошел в первый класс. Девиз сейчас учиться и еще раз учиться.

    • Надежда

      Желаю вашему сыночку больших успехов в учебе. Не знаю, сколько ему лет сейчас. Знаете, шестилетки еще не готовы к усердному труду. Так что не нагружайте его сильно, ели он в этой возрастной группе. Главное, чтобы ему нравилось учиться и хотелось это делать еще много-много лет.

  • Арина

    Очень понравилась притча. Огромное спасибо. Точно и правдиво.

    • Надежда

      Благодарю, Арина! Это, наверное, самая короткая притча, которую я давала на с воем блоге 🙂 Но уж очень хороша. Мне тоже нравится.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *